未來(lái)的希望源于今天的教育。千百年來(lái)，讀書受教育是每個(gè)孩子的心愿。教育是三更的燈火，是五更的雞鳴，是普通莊戶人家門前的一副對(duì)聯(lián)：“耕讀傳家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)。”——更是中華民族始終堅(jiān)持不懈的追求。

今天，受教育從一個(gè)夢(mèng)想變成一種權(quán)利。不讓每一個(gè)孩子因家庭困難而輟學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)，正是新中國(guó)成立以來(lái)，尤其是黨的十八大以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)取得的偉大成就。如果把今天的教育成就“量化”，將是這樣一組數(shù)據(jù)：

中國(guó)目前擁有世界最大規(guī)模的教育體系，截至2018年底，全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校51.88萬(wàn)所，在校生2.76億人；學(xué)前教育毛入園率81.7%，取得跨越式發(fā)展；小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.95%，初中階段毛入學(xué)率100.9%，已全面普及九年義務(wù)教育。

這一連串?dāng)?shù)字的背后，是中國(guó)教育大提速的聲聲號(hào)角。

教育公平，首先要補(bǔ)齊短板，要向西部地區(qū)傾斜、向農(nóng)村地區(qū)傾斜、向民族地區(qū)傾斜。通過(guò)教育制度改進(jìn)，縮小地區(qū)差異，使每個(gè)人獲得教育的機(jī)會(huì)平等。

“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”自2006年實(shí)施以來(lái)，到2014年，農(nóng)村中小學(xué)在校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)6次提高，已達(dá)到中西部小學(xué)600元，初中800元，基本形成穩(wěn)定增長(zhǎng)之勢(shì)。2016年6月，國(guó)家出臺(tái)《關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》，第一次全口徑對(duì)中西部教育發(fā)展做出頂層設(shè)計(jì)。

這一連串政策的背后，是一個(gè)中國(guó)兒童從有學(xué)上到免費(fèi)學(xué)，再到上好學(xué)的時(shí)代印記。

教育公平又不僅僅是補(bǔ)齊短板。從“有教無(wú)類”到“因材施教”，每個(gè)孩子需要適合的教育。為此，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了一系列政策和措施，持續(xù)統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，啟動(dòng)實(shí)施消除大班額計(jì)劃，出臺(tái)高考綜合改革相關(guān)政策，印發(fā)《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》，改變高中階段學(xué)校考試招生重理輕文、唯分?jǐn)?shù)論等突出問(wèn)題，引導(dǎo)初中學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。

至此，教育公平的開口越來(lái)越大，道路越來(lái)越廣。衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)從一把尺子到多把尺子，從“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”到“條條大路通羅馬”。

如果說(shuō)，教育能為學(xué)生打開一扇大門，那么，教育公平一定是這扇大門的金鑰匙。教育，因其具有長(zhǎng)期性和廣泛性的特點(diǎn)，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的一條主要途徑，教育公平是社會(huì)公平的重要指標(biāo)。時(shí)代洪流滾滾向前，每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，與新中國(guó)一起成長(zhǎng)進(jìn)步。只有如此，改革發(fā)展的成果才能由全體人民共享。（2019-09-11光明日?qǐng)?bào)）

關(guān)注國(guó)開之聲微信公眾號(hào)