您現(xiàn)在的位置是：
首頁
深度觀察
我國工程教育實現(xiàn)國際多邊互認
來源：中國教育報 (發(fā)布日期：2016/06/06 ) 瀏覽次數(shù)：
6月2日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際工程聯(lián)盟大會上，經(jīng)過《華盛頓協(xié)議》組織的閉門會議，全體正式成員集體表決，全票通過了中國的轉正申請。至此，我國成為《華盛頓協(xié)議》第18個正式成員。
作為國際上最具影響力的工程教育學位互認協(xié)議，成立于1989年的《華盛頓協(xié)議》，由美國等6個英語國家的工程教育認證機構發(fā)起，其宗旨是通過多邊認可工程教育認證結果，實現(xiàn)工程學位互認，促進工程技術人員國際流動。
經(jīng)過20多年的發(fā)展，目前《華盛頓協(xié)議》成員遍及五大洲，包括中國、美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、中國香港、南非、日本、新加坡、中華臺北、韓國、馬來西亞、土耳其、俄羅斯、印度、斯里蘭卡等18個正式成員。
我國于2013年6月成為《華盛頓協(xié)議》預備成員，2014年初提交轉正申請，經(jīng)過該組織的資料審查、現(xiàn)場考察和會議表決后，今年6月實現(xiàn)轉正。成為正式成員后，我國將全面參與《華盛頓協(xié)議》各項規(guī)則的制定，我國工程教育認證的結果將得到其他成員認可，通過認證專業(yè)的畢業(yè)生在相關國家申請工程師執(zhí)業(yè)資格時，將享有與本國畢業(yè)生同等待遇。
“正式加入《華盛頓協(xié)議》，標志著我國高等教育對外開放向前邁出了一大步，我國工程教育質量標準實現(xiàn)了國際實質等效，工程教育質量保障體系得到了國際認可，工程教育質量達到了國際標準，中國高等教育真正成為了國際規(guī)則的制定者，與美國、英國、加拿大、日本等高等教育發(fā)達國家平起平坐，實現(xiàn)從國際高等教育發(fā)展趨勢的跟隨者向領跑者轉變。”教育部高等教育教學評估中心主任吳巖表示，今后，我國將全面參與《華盛頓協(xié)議》的各項標準和規(guī)則制定，在各項事務中發(fā)揮更加積極主動的作用，工程教育認證的中國標準、方法和技術也將影響世界。
關注國開之聲微信公眾號
