“為什么清廉是工程招投標階段與合同管理階段造價控制不可或缺的一部分？”日前，導學中心劉朝老師的《工程造價控制》直播課開講。

劉朝結合本節課的重點內容“建設工程招投標”，以“廉潔是工程招投標階段工程造價控制體系中不可或缺的一環”作為課程思政核心元素，特別強調了招投標環節中清廉的重要性和必要性。

直播課堂上，劉朝首先播放微視頻西安地鐵“問題電纜案”：由于在電纜招投標過程中出現的受賄行為，導致使用了質量不合格的電纜，最后給工程造成巨大損失。劉朝說：“堅持誠信和廉潔不僅是法律的要求，更是作為工程師的基本準則，招標過程中如果出現了不誠信、不廉潔的行為，將會對工程項目成本和質量產生嚴重負面影響。廣大學子一定要嚴守廉潔底線，做遵紀守法的工匠人。”

為進一步強化開放教育課程思政建設，深入推動清廉文化“進課堂、進學生頭腦”，促進“清廉校園”建設，學校舉辦了開放教育“廉潔課”主題教學觀摩活動。本次活動由教學質量管理與評估中心策劃，導學中心組織實施，采購與招標管理中心、紀委、監察專員辦公室指導。

近年來，學校落實三全育人總體要求，積極推進課程思政建設。學校多次組織開展全省辦學體系“課程思政”教學改革設計大賽，以課程思政教學改革為抓手，深入挖掘各門課程的思政元素。積極推動課程思政進直播課堂，將德育融入教育教學全過程，做到“課程門門有思政、教師人人講育人”，推動課程思政建設的全面深化。多次開展教學交流研討會，圍繞課程教學設計、課程思政融入等要素開展研討，通過集體智慧的碰撞，進一步提升教學質量。立項建設多門校級課程思政示范課，促進教師不斷探索和創新，以示范引領推動課程教學改革。

“加強新時代廉潔文化建設”，在廣大學生中開展廉潔教育、培植廉潔文化土壤，是思政教育的重要內容，也是其中的新領域、新課題。學校將“清廉校園”建設納入學校事業發展“十四五”規劃，堅持以“廉”促校、以“廉”育人的工作理念，緊緊圍繞學風、教風、校風，聚焦教師隊伍、廣大學子，實施“課堂+實踐”陣地聯動清廉文化建設工程，幫助學生扣好人生“廉潔扣”。在高水平課程“有效課堂”廣泛開展的基礎上，深入落實“廉潔教育進課堂”，不斷挖掘課程的廉潔元素，并以教學觀摩課的形式進行推廣示范，以“課堂革命”典型案例及“黨風廉政建設專項” 校級科研課題等形式進行成果固化，引導教師不斷挖潛拓新，形成教師講廉、學生倡廉的清廉校園氛圍。

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