動情的吉他彈唱，深情的詩歌朗誦，幽默的短劇表演，在湖南分部的《英語模仿與朗誦訓練》課堂上，教師退居幕后，學生成了真正的主角。疫情期間，湖南分部人文學院英語教師許瑛深入研究網絡傳播特點，精心構建英語課程學習項目，全程進行指導，為學生云端秀英語搭建生動有趣的平臺，也讓英語課堂變得更具吸引力和時代感。

在“今天我主播”的主題中，學生在課前觀看、跟聽每日英語電臺、CHINSADAILY、CGTN的新聞節目，老師會指導每位同學選自己感興趣的短新聞進行模仿，再以小組為單位進行編排并播報新聞，引導學生關注中國和世界各地的新聞時事和重大事件，學會用英語介紹中國的風土人情，表達中國觀點，將思政教育、疫情教育融入課程教學。

許瑛介紹，課堂同時還開設了“我是演說家”“配音模仿秀”“綜合表演秀”等單元，給學生提供寬闊的舞臺，鼓勵學生勇敢秀英語，善于發現、挖掘和欣賞學生的特點與亮點，讓學生在看似虛擬的網絡學習中獲得真實感、存在感和成就感。

關注國開之聲微信公眾號