12月17日，廣州開(kāi)放大學(xué)舉行2024年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽決賽。校長(zhǎng)熊軍、副校長(zhǎng)孫彬出席現(xiàn)場(chǎng)并講話。校本部學(xué)歷教育教學(xué)、教輔部門負(fù)責(zé)人，全體專兼職教師，體系各學(xué)習(xí)中心教師代表到場(chǎng)觀賽。

2024年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽（第四屆教師技能大賽）自5月份啟動(dòng)以來(lái)，得到了全校師生的積極響應(yīng)和廣泛參與，經(jīng)過(guò)初賽選拔推薦、復(fù)賽評(píng)審，選出5個(gè)教師團(tuán)隊(duì)會(huì)師決賽。決賽通過(guò)視頻的方式向全系統(tǒng)線上直播。

熊軍發(fā)言

熊軍指出，教學(xué)創(chuàng)新要把握開(kāi)放教育規(guī)律，聚焦人才培養(yǎng)關(guān)鍵問(wèn)題，將課程思政元素融入教學(xué)內(nèi)容，用人工智能賦能教學(xué)設(shè)計(jì)，主動(dòng)適應(yīng)成人學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用場(chǎng)景，以賽促教提質(zhì)量，以賽促建謀發(fā)展，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才貢獻(xiàn)力量。

孫彬發(fā)言

孫彬指出，教學(xué)競(jìng)賽既是選拔的手段，更是教師交流切磋、激發(fā)創(chuàng)造力的重要平臺(tái)。希望參賽選手以此次大賽為契機(jī)，充分發(fā)揮教育教學(xué)創(chuàng)新改革的示范引領(lǐng)作用，共同提升廣州開(kāi)放大學(xué)教師教書育人能力，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

為了確保競(jìng)賽的公平性和專業(yè)性，學(xué)校特邀3位經(jīng)驗(yàn)豐富的校外專家評(píng)委擔(dān)任評(píng)審工作。決賽采取教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)和講課視頻展示的形式進(jìn)行。比賽過(guò)程中，參賽教師以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，展開(kāi)了激烈而精彩的比拼，充分展示了各自的教學(xué)創(chuàng)新模式和成效。評(píng)委們從模式內(nèi)涵、教學(xué)設(shè)計(jì)、成果評(píng)價(jià)等多個(gè)方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，為教師的成長(zhǎng)提供了有力的指導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，校本部孫婷婷團(tuán)隊(duì)、劉贊玉團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)；校本部許燕嬋、趙敏團(tuán)隊(duì)，海珠學(xué)習(xí)中心王宇獲得二等獎(jiǎng)；校本部伍雪明團(tuán)隊(duì)、黃淑敏團(tuán)隊(duì)、黃曦團(tuán)隊(duì)、吳興華、花都學(xué)習(xí)中心奉美鳳團(tuán)隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)；校本部謝榮華團(tuán)隊(duì)等13組選手獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

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