3月28日，陜西省高等繼續教育學會工作會議暨繼續教育高質量發展研討會在西北大學召開。陜西省委教育工委委員、省教育廳副廳長何玉麒出席會議并講話。學校黨委書記、陜西省高等繼續教育學會會長龍治剛總結部署學會工作。教育部職成司高等繼續教育處副處長徐璐線上參加會議并作專題報告。西北大學副校長致歡迎詞。

會議現場

龍治剛總結過去一年，學會以打造高等教育強省為己任，積極履行工作職責，參與全省繼續教育發展規劃、決策咨詢、業務指導，圍繞我省高等繼續教育改革和發展的重點、熱點問題，搭建學術研究平臺，聚焦陜西學習型社會建設、質量標準建設、老年大學建設、學分銀行實踐等重點領域，支持培育教學教改研究項目，推動我省高等繼續教育改革發展取得豐碩成果。他強調，高等繼續教育作為高等教育體系和終身教育體系兩大體系的戰略交匯點，面對建設教育強國、強省的歷史重任，要以實際行動回答好新時期高等繼續教育何為的時代命題。他指出，2025年學會要做好五個方面工作，一是深化繼續教育教學改革，引導有條件的高校設置先進制造、人工智能、生命健康等領域相關專業，打造一批示范性典型教學案例和思政“金課”。二是充分發揮學術引領作用，開展前瞻性、全局性、戰略性項目研究，聚焦人工智能賦能教育教學改革，推進學分銀行、學分互認制度建設。三是擴大繼續教育交流合作，加強與中國成人教育協會以及兄弟省市繼續教育（協會）學會聯系交流、與“一帶一路”沿線國家高校和教育機構合作對話。四是推進新興領域群體繼續教育，聯合各高校共建共享教育資源，開展線上線下相結合的新興領域群體黨建理論學習和教育培訓。五是加強治理體系建設，增設數字化教育、思政教育、非學歷培訓、老年教育等委員會，激發分支機構新動能、塑造發展新優勢。

何玉麒在講話中指出，此次會議是貫徹全國、全省教育大會精神，落實教育強國建設規劃綱要的重要舉措，目的是共同探討新時代繼續教育高質量發展路徑，加快構建泛在可及終身教育體系，服務學習型社會建設，為陜西高等教育強省建設注入新動能。近年來，全省繼續教育為基層一線人員學歷教育、知識更新、職業培訓、技術技能提升作出了重要貢獻，培養了大批“下得去、用得上、干得好”的社會急需技術技能型人才。他強調，面對新形勢新要求，要準確把握繼續教育發展的時代方位，重點推進“四個建設”：一是建設公益性的繼續教育。要持續加大資源和精力投入，依據自身優勢，以學生為中心，以大學文化凝聚育人合力，舉辦有特色、有水平的繼續教育。二是建設嚴格規范的繼續教育。要確立以黨政主要領導為繼續教育第一責任人、分管校領導為主要責任人的領導體制，全面落實教育教學要求，守牢意識形態陣地，辦好符合成人教育規律的繼續教育。三是建設泛在可及的繼續教育。要強化服務社會職能，盤活用好高校育人資源，讓更多社會群體能夠共享高校優質教育教學資源，以教育數字化賦能全民終身學習，實現教育資源共享無邊界、學習機會全民覆蓋。四是建設分類發展的繼續教育。部屬高校要結合學科優勢突出“少而優、小而精”；省屬高校要圍繞區域發展突出“服務地方、辦學規范、規模適度、特色鮮明”；高職和獨立設置成人院校要聚焦制造業重點領域、現代服務業和鄉村振興需求，以“知識更新、技術提升”服務一線從業人員。他希望，高等繼續教育學會要在理論研究上發揮好“平臺”作用，在智庫建設上發揮好“凝聚”作用，在資源整合上發揮好“橋梁”作用，促進全省繼續教育健康發展。

徐璐作“辦好學歷繼續教育，助力教育強國建設”專題報告，解讀《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的有關內容及構建繼續教育良好生態的關鍵舉措，介紹推動學歷繼續教育高質量發展重點工作與實踐著力點。西安交通大學、西北大學、楊凌職業技術學院圍繞繼續教育規范辦學、服務經濟社會發展作交流發言。

會議第二階段，龍治剛主持召開陜西省高等繼續教育學會第三屆理事會第二次會議，審議通過了《2025年學會任職人員調整和申請入會》《2025年學會第三屆分會、委員會改選》議題。

省教育廳相關處室負責人，省內80所普通本科高校、高職院校和獨立設置成人院校的繼續教育工作分管負責人、繼續教育部門主要負責人，陜西省高等繼續教育學會理事參加會議。

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