11月24日，2020年全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，浙江開放大學(xué)校友方青獲“全國先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

方青，2006年畢業(yè)于金華廣播電視大學(xué)教育管理本科專業(yè)，現(xiàn)任浙江省金華市金東區(qū)教育局副局長兼金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長，曾獲樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系十大先進(jìn)人物、全國優(yōu)秀教師、浙江省杰出教師、浙江省特級(jí)教師、長三角地區(qū)教育科研標(biāo)兵、2019年國家開放大學(xué)杰出校友和浙江開放大學(xué)杰出校友等榮譽(yù)，典型事跡入選浙江開放大學(xué)《40事·40人》。

方青從事小學(xué)教育32年，其中23年在農(nóng)村從事教學(xué)工作。作為第十一屆、十二屆全國人大代表及省市區(qū)代表，方青一直為教育建言獻(xiàn)策，有效推動(dòng)政府相關(guān)政策出臺(tái)。作為校長，方青一直秉持“愛的教育”辦學(xué)理念，將 “愛的教育”課程化、活動(dòng)化、常態(tài)化，確立德育在學(xué)校教育活動(dòng)中的核心地位，讓“愛的教育”形成科學(xué)體系。她編著的校本教材《四個(gè)學(xué)會(huì)》和《感動(dòng)中國》，得到原中央教科所所長、全國德育專家、教授朱小蔓的高度贊譽(yù)。她帶領(lǐng)學(xué)校課程小組開發(fā)了“開學(xué)季”“畢業(yè)季”等德育課程，實(shí)現(xiàn)了從活動(dòng)到課程的縱深轉(zhuǎn)化。

作為校長，讓更多教師成為科研引領(lǐng)者是方青的工作愿景，讓課題走進(jìn)課堂，使教育科研與教育實(shí)踐產(chǎn)生良性互動(dòng)是她的工作思路。近幾年，她帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)完成省、市教科研優(yōu)秀成果7項(xiàng)，出版專著4本，奔赴全國各地講學(xué)100余場，用自己的真情給各地老師注入強(qiáng)大的內(nèi)心力量。

從把“愛”作為一種樸素表達(dá)，到有意識(shí)構(gòu)建“愛的教育”理念并開展探索，再到系統(tǒng)梳理、提升并融入更廣泛的教育實(shí)踐，她帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)逐漸形成了一套較為系統(tǒng)的辦學(xué)思想體系，并以此重構(gòu)了一種充滿愛的智慧與力量的學(xué)校生活。她領(lǐng)航的學(xué)校于2012年被評(píng)為“全國德育特色學(xué)校”，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)于2014年被評(píng)為“金華市文化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

2012年，原浙江省委書記趙洪祝親筆為方青的教育教學(xué)探索之路作了長篇批示，充分肯定她的教育理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并要求在全省各級(jí)各類學(xué)校予以推廣。

此外，方青在用心辦學(xué)、認(rèn)真履職的同時(shí)，也努力將“愛”輻射到社區(qū)和社會(huì)，用社會(huì)化的方式踐行“愛的教育”。2016年，方青被浙江省司法廳聘為“浙江省禁毒公益大使”。

教育部黨組書記、部長陳寶生曾鼓勵(lì)方青：“一個(gè)無悔的選擇，留下一串串閃光的足跡。十年代表，盡心盡力履職，為振興教育建言。一個(gè)終生的目標(biāo)，一輩子熱愛教書育人事業(yè)。一個(gè)約定，若有來世，還要選擇當(dāng)老師。這就是方青代表的無悔追求，值得我學(xué)習(xí)。”

從一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師成長為全國優(yōu)秀教師，方青總是迎著太陽升起的方向，不負(fù)眾望，踏歌前行。

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