為深入學習習近平總書記在學校思政理論課教師座談會上的重要講話精神，貫徹落實省委辦公廳和國家開放大學關于深化新時代學校思政理論課改革創(chuàng)新實施意見的要求，進一步加強和改進全省電大思政理論課教學創(chuàng)新工作，不斷提升思政理論課教師理論素養(yǎng)和教學技能，浙江分部于8月31日至9月2日舉行2020年全省電大思政理論課教師暑期培訓。

校黨委副書記盧方指出，全體思政理論課教師要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，要沉著冷靜、認清形勢、增強政治定力，正確引導和教育好我們的學生，堅定不移辦好自己的事情。他分析了全省電大思政理論課教師隊伍建設和教學改革創(chuàng)新上的短板和問題，并鼓勵參訓教師理論學習更深一些，教學改革創(chuàng)新更快一些，實踐探索更主動一些。他強調，要成為一名優(yōu)秀的思政理論課教師，一要政治堅定，讓有信仰的人講信仰。二要關愛學生，以家國情懷激發(fā)學生。三要加強學習，不斷提升自身理論素養(yǎng)。四要鉆研教學，注重理論與實踐相結合。五要嚴于律己，言傳身教做好學生表率。他結合習近平總書記提出的堅持“八個統(tǒng)一”要求指出，思政理論課教學改革要與學生工作緊密結合，要線上教學與線下教學緊密結合，要建設一支具有開放教育特色的校內外專兼職教師隊伍。大家要認真分析開放教育辦學特點，揚長避短、因勢利導，走出一條適合開放教育思政理論課教學的創(chuàng)新之路。他希望參訓教師珍惜此次學習機會，嚴格要求自己，端正學習態(tài)度，勤于鉆研業(yè)務，學有所獲、學有所成、學有所用。

馬克思主義學院院長張吉先向參訓人員做題為《對標“重要窗口”新目標新定位，高質量推進開放大學育人實踐》的專題報告。他對標“重要窗口”，分別從學校、隊伍、學生、教學和技術等五個層面查找學校在開放教育育人中的短板和問題，并結合辦學特點，明確育人目標，探索育人路徑，創(chuàng)新育人模式，融合線上線下，構建開放大學育人共同體，通過創(chuàng)新育人機制，促進全方位融合，形成開放大學的育人特色和浙江經(jīng)驗。

培訓邀請了浙江省委黨校楊日鵬教授做讀原著學原文專題講座。他向參訓教師分享了馬列經(jīng)典著作《空想社會主義和科學社會主義》的學習經(jīng)驗，號召思政理論課教師自覺做理想信念的堅定信仰者和忠實實踐者。培訓還安排參訓教師來到浙江展覽館“綠水青山就是金山銀山——十五年探索與實踐大型圖片展”進行現(xiàn)場教學，參觀西溪街道兩新工委樓宇黨建集聚區(qū)、學校樂學港和智慧教育融媒體中心。培訓中，大家認真學習省高校各思政理論課研究會組織的暑期集中備課會精神，金華電大張淑琴、衢州電大李春苗、麗水電大施蕾芬和蕭山學院糜婷四位老師向全體參訓教師分享了各自在思政理論課課題教學和實踐教學、線上教學和線下輔導方面教學體會和實踐反思。參訓教師分別進行了《思修》《綱要》《形勢與政策》《習思想》《毛中特》《馬原》等課程的集中備課。

培訓最后，全體參訓教師在樂學港影視報告廳開展了一場別開生面的才藝表演，有的用耳熟能詳?shù)慕?jīng)典紅歌，歌頌我們偉大的黨、偉大的國家、偉大的人民；有的通過飽含深情的詩歌朗誦，謳歌奮斗在抗疫一線的電大人；有的親身示范“作揖禮”，帶領大家體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在其樂融融的歌聲中，大家依依惜別，結束了本次培訓。

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