天津分部啟動“課程思政”教學改革 全面落實立德樹人根本任務
為全面落實立德樹人根本任務,構建“三全育人”的“大思政”格局,探索遠程教育條件下思想政治教育新途徑,天津分部全面啟動“課程思政”教學改革。
一、堅持“立德樹人”,深刻理解“課程思政”重要意義
學校黨委高度重視,專題研究,采取有力措施積極引導全校廣大干部和教師不斷提高對“課程思政”建設重大意義的認識。第一,這是落實黨中央、市委對高校思想政治工作要求,以立德樹人為中心,充分發揮各類課程思政育人功能,培養具有高度政治認同和家國情懷,擔當民族復興大任的時代新人的需要。第二,這是深化課程思政體系,把思政課教育轉變為構建覆蓋各專業、學科、課程體系大思政格局的需要。第三,這是回歸教育育人本源,充分挖掘課程思政元素和價值理念,完善立德樹人課程教育教學體系的需要。第四,這是推進成人遠程開放教育教學改革,將“課程思政”要求納入人才培養全過程,不斷提升人才培養質量的需要。
二、堅持“三全育人”,周密制定“課程思政”改革計劃
基于對“課程思政”重要意義的深刻理解,學校組織教務處等職能部門開展調查研究,制定“課程思政”教學改革計劃。
一是加強頂層設計,制定學校“課程思政”建設實施意見,明確指導思想、基本原則、工作目標、實施內容和保障措施。
二是實施“課程思政”示范課建設三年規劃,至2023年,形成學科專業覆蓋廣、課程育人有亮點的“課程思政”示范課體系,建成案例庫,在系統推廣應用。
三是深化“專業育人”“課程育人”“課堂育人”改革,將“課程思政”與專項教學改革相結合,同部署,齊建設,共推進。
四是加強師資隊伍建設,強化教師育人意識,引導教師樹立“課程思政”理念。運用專題培訓、專業研討、集體備課等手段,鼓勵教師把思政教育融入專業課程教學。
五是推動課程學習資源建設,擇優選擇“課程思政”示范課項目,打造優質課,推進多種媒體教學資源一體化建設。
三、堅持“思政育人”,扎實推進“課程思政”有效實施
2018年,學校發布《關于加強天津廣播電視大學教師隊伍思想政治及師德建設的若干意見》,進一步提高學校教師隊伍思想政治和師德建設水平,推動學校師德建設規范化、制度化進程。繼而出臺《天津廣播電視大學課程思政教學改革實施方案》,要求自2018年秋季學期,在國開學習網開設的所有課程在原有教學欄目基礎上新增“形勢政策”模塊,結合課程內容和時事熱點建設課程思政教學材料。同時,要求課程責任教師在“學生論壇”3個非實時專題討論中安排1個課程思政的非實時專題討論。
2019年秋學期,校領導帶頭抓思政課建設,建立校領導與課程教師“雙人負責制”,黨委書記、分管副書記、分管副校長分別與思政課教師共同負責相關思政課教研教學。強化思政課程教學團隊建設,建立“習近平新時代中國特色社會主義思想”等5門課程實施性教學團隊,促進思政課教師綜合能力素質提升。
2020年春季學期,為進一步推進綜合教學改革,學校啟動國開“云教室”直播面授教學改革。“習近平新時代中國特色社會主義思想”等6門思政課為直播講授的首批試點,3位校領導帶頭走進直播間,講授思政課程。黨委書記周志的“形勢與政策”、黨委副書記王剛清的“師德必修課”和副校長劉智剛的“精彩五堂課之社會責任感教育”等專題直播課紛紛上線,受到學生熱烈歡迎。通過網絡直播方式講授思政課,是對運用現代信息技術手段做好思想政治教育的有益探索,為開放教育思政課教學起到了良好的示范作用。《天津日報》以《這堂“故事會”“圈粉”5000人——天津廣播電視大學面向社會推出線上系列思政課》為題,報道了學校開展線上系列思政課活動。
2020年6月,學校出臺《天津廣播電視大學關于深化“課程思政”建設的實施意見》,全面啟動“課程思政”示范課建設三年規劃,每年投入10萬元建設40門、3年共投入30萬元建設120門具有遠程教育特色的高質量“課程思政”示范課。每門示范課梳理15-20個思政元素,提交課程教學設計方案。提煉專業課程中蘊含的優秀文化基因,將其轉化為思想政治教育具體化、生動化、形象化的有效教學載體。在知識學習中潛移默化地融入理想信念、愛黨愛國、科學精神、艱苦奮斗、生態文明等思想政治教育內容。目的是以“課程思政”示范課項目為引領,橫向溝通課程教學設計、思政元素挖掘、思政材料建設、課程教學教研、教學團隊建設、優質資源建設、系列評優、考核評價、專項教學檢查等各個環節,以“課程思政”建設為主線,貫穿專業、課程、課堂(線上、線下)教育教學和人才培養全過程,帶動多個專項教學改革同步推進。
2020年9月,首批40門“課程思政”示范課建設項目完成立項。為推進項目實施,黨委會專題研究部署進一步推進“課程思政”建設舉措,決定建立校領導“課程思政指導制”,每位校領導每年分工負責全程指導、監督和把關6-7門“課程思政”示范課建設。“課程思政”項目立項以來,校領導分別采取召開集體研討會和個別指導等方式具體深入地指導項目建設,努力提高“課程思政”示范課建設的針對性和實效性。首批“課程思政”示范課將于12月組織中期檢查。
