為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，推進教育類、體育類專業人才培養和教學改革工作，更好地將課程思政和現代信息技術融入教育教學，近日，國家開放大學教育教學部在天津市召開2023年國家開放大學公共事業管理（家庭及社會教育指導）、體育運營與管理等專業教學工作研討會。會議圍繞專業教學改革和課程思政建設、論文指導工作、網絡教學經驗等內容進行研討與交流。來自教育教學部和29個分部、學院的67位相關專業負責人、課程責任教師、輔導教師和課程建設小組成員參加會議。

天津開放大學黨委委員、副校長劉智剛出席會議并致辭。劉智剛指出，建設教育強國、人才強國，辦好人民滿意的教育，在于落實立德樹人根本任務，切實守好課程思政“一段渠”，種好課程思政“責任田”，真正實現全員育人、全程育人、全方位育人。教育類、體育類專業要以服務教育強國建設為中心目標，加快建設高質量開放教育體系，推進人才培養、學習資源建設、教學過程落實和教育評價改革，實現教育類、體育類專業教育教學工作創優提質。

國家開放大學教務部副部長林秀欽以《高質量推進開放大學學科專業建設的思考》為題作專題報告。她從教育高質量發展與教育強國建設、當前開放大學學科專業發展的不足及解決路徑出發，為學校教育類、體育類專業未來發展明確了方向。

國家開放大學教育教學部部長張遐介紹了教育管理學院專業概況及近期學部的相關工作，并對教育類、體育類專業下一步的建設與改革工作進行了部署。

首都體育學院教授李相如以《我國體育社會學科發展的幾個相關問題與探討》為題作報告，介紹了新時代體育的地位與使命、社會體育與休閑體育的區別與聯系、體育行業發展的趨勢與展望等。北京郵電大學教授李青以《生成式人工智能（GenAI）教育應用與治理》為題作報告，介紹了生成式人工智能的基本知識、生成式人工智能對教師的幫助、生成式人工智能對教學帶來的風險及應對、如何在教學評估中應對生成式人工智能的影響。北京師范大學研究員吳洪健以《積極心理學視角下的家庭教育指導——焦點解決方法賦能家庭教育指導》為題作報告，介紹了家長在養育過程中面臨的多重挑戰、積極心理價值導向下的家庭教育指導等內容。

國家開放大學學位評定委員會教育學分委會秘書長、教育教學部陳鳳英博士結合優秀論文案例，圍繞教育類學位論文撰寫要求、學術規范和存在問題開展了專題培訓。

來自河北分部、成都分部、西安分部的2022年度課程思政優秀教案獲獎教師分享了課程思政建設經驗；來自重慶分部、成都分部、內蒙古分部，2021年和2022年連續兩年考核優秀的教學團隊成員代表分享了在團隊建設、團隊教研等方面的經驗做法。

在分組討論環節，教育教學部教育管理學院副院長馬騰飛介紹了體育類專業的辦學情況及發展規劃；教育管理學院教師夏潔介紹了公共事業管理（家庭及社會教育指導方向）專業、公共事業管理（學校管理方向）專業、公共事務管理（學校及社會教育管理方向）專業的招生及專業改革情況；教育管理學院教師劉京魯介紹了擬開設的教育技術學（在線教育方向）專業的籌建思路、未來辦學設想等。與會教師就人才培養方案改革、教學團隊組建、教學過程落實、學習資源建設、考試評價改革等問題展開了熱烈討論。

本次會議凝聚了專家學者、開放大學教師的力量，達成了教育類、體育類專業創新發展的共識，增進了體系內教育類、體育類專業教師間的交流，分享了課程思政建設、教學團隊運行的實踐經驗，展示了教學成果，為推動學校教育類、體育類專業數字化建設和高質量發展奠定了良好基礎。

攝影：李爭 郭欣悅